Education

Bilan d’étape de l’initiative “Education-Developpement”

L’initiative « Education-Développement » est une initiative citoyenne ayant émané d’un effort mobilisateur de plusieurs citoyens marocains autour de la question fondamentale de l’Education et son rapport avec la problématique du développement dans son intégralité.

Cette initiative a émané comme réponse citoyenne et engagée face aux constats alarmistes autour de la question de l’éducation au Maroc diffusés par plusieurs organismes dont la banque mondiale.
En effet , un rapport régional émanant de cette instance internationale a placé le Maroc en dernières positions par rapport à son environnement régional.

Simple réponse citoyenne à ce constat, l’initiative « Education-Développement» a pu engendrer un débat constructif ayant pu impliquer plusieurs citoyens de divers horizons, sensibilités politiques et appartenances socio-économiques.

Le débat qui a été canalisé tout d’abord via Internet, notamment au sein de la blogosphére marocaine, a pu rapidement se transformer en action mobilisatrice autour de la crise profonde que vît le secteur de l’éducation au Maroc.

Malgré le diagnostic précis et la logique de réforme du système éducatif dans laquelle le Maroc officiel s’est inscrit, le constat sur le terrain prouve que le changement est encore rampant .Tout le monde s’accorde sur l’impératif d’engager des réformes profondes et structurelles.

Dans cet état d’esprit, l’initiative a pu se structurer à travers un site interne (education-developpement.org) qui a abrité durant plusieurs semaine un débat riche et engagé autour du sujet.
La nécessité urgente de passer à une action sur le terrain a poussé les initiateurs de cette action citoyenne d’organiser une rencontre-débat autour de la question.La rencontre qui s’est tenue hier à Casablanca a pu fédérer plusieurs intervenants dont certains acteurs de la scène éducative (enseignants, élèves , parents d’élèves…).

Le débat qui était riche et constructif a permis de dégager quelques constats qui semblent intéressants:
-Tout le monde s’accorde sur le mal profond que vit notre système éducatif national.
-L’école ne joue plus son rôle d’ascenseur social et le système actuel est loin de garantir une égalité des chances.
-La question de l’éducation est une problématique structurelle qui ne peut se placer en dehors d’un contexte politique général avec ses corollaires sociales et économiques.

La nécessité de hiérarchiser l’action a, cependant, poussé la présence a adopté une démarche pragmatique loin de toute prétention estimant que des recettes miracles n’existent pas et que l’éducation est une affaire à nous tous devant être traités d’une manière collégiale impliquant toutes les composantes de la société.
Dans cette logique, les intervenants se sont accordés sur la défaillance profonde que connaît le système des valeurs: l’idéal de la réussite scolaire n’est plus l’idéal moteur de la société marocaine actuelle.

Dans cet état d’esprit, l’initiative « Education - Développement » a décidé d’opter vers une charte citoyenne engageant les multiples intervenants dans le processus de l’éducation (parents d’élèves, enseignants, responsables…) et brassant le mal scolaire marocain dans sa globalité (moralisation, usage de technologies de l’information, souci d’excellence, égalité des chances..).

Cette démarche qui sera soumise à l’approbation de la totalité des personnes ayant participé jusque là à l’effort mobilisateur au sein de l’initiative (environ 2000 personnes), visera essentiellement à fédérer un maximum de citoyens marocains autour d’un projet mobilisateur citoyen loin de tout calcul politique… A suivre.

© 2008 Othmane BOUMAALIF.